Latest news for teachers
Den interna rörligheten underlättas – ingen separat ansökan till kurser eller biämnen
I fortsättningen kan studerande smidigare studera utanför sitt eget område och högskola: från och med nästa höst kommer det i regel inte att finnas en separat ansökan till kurser och biämnen.
Reformen av det kontinuerliga lärandet framskrider
Inom det kontinuerliga lärandet kommer nätbaserad undervisning att betonas allt starkare vid sidan av närundervisning.
Gästföreläsare Dale Fodness: ”Aaltos kandidatprogram International Business ger studerande en utmärkt överblick av den globala affärsverksamheten.”
Professor Dale Fodness vid University of Dallas har redan under 29 års tid undervisat inom kandidatprogrammet International Business vid Aalto-universitetets enhet i S:t Michel. Under de senaste åren har Dale Fodness också varit strategikonsult inom den privata sektorn.
Evaluering av undervisning och lärande – TEE2020
Målet med TEE2020 är att lyfta fram och evaluera resultaten i utbildningen vid Aalto under Aaltos 10 år.
Ny examensstadga under arbete
öDZǰnas examensstadgor för kandidat- och magisterutbildning kommer att ersättas av en gemensam examensstadga för Aalto-universitetet den 1 augusti 2020.
Flow of studies – möjliggör smidiga studier
Aalto vill främja studenternas rörlighet mellan sina högskolor. De identifierade utmaningarna gällande den interna rörligheten hanteras i en separat arbetsgrupp av dekaner och prodekaner för utbildning.
Aalto-universitetet lanserar online-kurs i entreprenörskap så att världen inte går miste om bra idéer
Kursen Starting Up skapades i samarbete med studerande och den europeiska startup-gemenskapen och är Finlands nyaste bidrag till gratis undervisning efter succén med Elements of AI
När ska man mäta och när inte? - Studeranden får problemslösningsfärdigheter från grunderna för akademiskt tänkande
Man använda sig av många olika metoder för att komma till samma lösning på ett problem. Det är viktigt att hitta en faktabserad lösning till problemer och denna färdighet är en viktig del av varje diplomingeniörs utbildning.
FITech har publicerat Designboken för e-lärande
FITech har publicerat Designboken för e-lärande (Verkko-oppimisen muotoilukirja på finska) för att understöda lärarna.
Universitetslektor Panu Erästö har digitaliserat undervisningen i grundkurserna i statistik
Instruktionsvideorna visar hur till exempel Excel fungerar, så att man inte behöver spendera tid på det i klassrummet.
Ett brett textilkunnande är en del av Aaltomodets styrka
Kombinationen av konstnärlig och teknisk planeringskompetens är globalt sett unik.
Vad gör en doktor i konst på Högskolan för elektroteknik?
När Salu Ylirisku började jobba som lärare i design på Högskolan för elektroteknik fick han ofta just den frågan. Nu, ett och ett halvt år senare, tycker han att det blivit lättare att besvara frågan.
Utmärkelsen McKinsey - årets lärare i finansiell ekonomi 2019: Petri Jylhä nominerad
Petri Jylhä, biträdande professor i finansiell ekonomi, har nominerats till McKinsey årets lärare i finansiell ekonomi ("Finance Teacher of the Year").
Fantastiska prestationer av första årets studerande på elverkstadskursen – även om några fadäser hör till enligt assistenten
Studerande som jobbar som kursassistenter spelar en central roll under en av de viktigaste kurserna vid Högskolan för elektroteknik.
Nordic Rebels -rörelsen inom magisterprogrammet IDBM nominerad till Danish Design Award 2019
Det nytänkande främjandet av undervisningen inom IDBM-programmet har noterats också i Austin.
Vid ᲹԻöDZ förnyas undervisningen för att uppfylla framtidens behov
Studerandeprojektets målsättning var att identifiera framtidens viktigaste trender, kompetenskraven för framtidens ekonomer och bästa tillvägagångssätt för förnyandet av undervisningen.
”Ett biämne inom ett annat område är till min fördel”
Otto Saikkonen är tredjeårsstuderande inom teknisk fysik och matematik vid Högskolan för teknikvetenskaper. Han tänkte att finansiering kunde passa som biämne vid sidan av sitt huvudämne systemvetenskap. Han sökte information om UWS mångvetenskapliga kurser i Into.
”Det bästa var mångsidigheten i studierna”
Iiku Törmälä studerar inom Master's Programme in Real Estate Economics vid Högskolan för ingenjörsvetenskaper. Han bestämde sig för att delta i olika typer av UWS-kurser vid Aalto-universitetets handelshögskola, bland annat i ledarskapsteori, redovisning och självledarskap. Han samlade ihop ungefär 20 studiepoäng.
”Mångvetenskapliga studier hjälpte mig välja magisterprogram”
Katariina Korolainen är andraårsstuderande i informationsteknologi vid Högskolan för teknikvetenskaper. Hon intresserade sig för de mångvetenskapliga UWAS-kurserna vid Högskolan för konst, design och arkitektur i ett tidigt skede av studierna.
”Rymdvetenskapen gav perspektiv och tankeställare”
Ellen Heikkilä studerar arkitektur vid Högskolan för konst, design och arkitektur. Hon hörde av en kompis om mångvetenskapliga studiemöjligheter. Föreläsningskursen Astronomical View of the World var helt rolig och till innehållet något helt annat än det jag tidigare studerat.
