Aalto-yhteisön opetukseen liittyviä uutisia
Aalto ENGin Opetusfoorumi 27.1.2020: TEE-arviointi Insinööritieteiden korkeakoulussa
Seuraavassa Opetusfoorumissa teemana on TEE2020-arviointi (Teaching and Learning Evaluation Exercise). Tilaisuudessa perehdytään TEE-arviointiprosessiin ja sen toteuttamissuunnitelmaan Aalto ENGissä.
Opiskelijatiimimme sai erinomaista oppia case-kilpailussa Montréalissa
Kauppakorkeakoulun opiskelijatiimit osallistuvat vuosittain eri case-kilpailuihin ulkomailla.
Learning Aalto Galassa opettajien hyvinvoinnista
Learning@Aalto Galassa oli teemana opetus ja opettajien hyvinvointi. Oppimiskeskuksessa 18.12. järjestettyyn tapahtumaan ilmoittatui 140 opetuksesta kiinnostunutta aaltolaista.
Vieraileva luennoitsija Dale Fodness: “Aallon International Business -kandidaattiohjelma antaa opiskelijoille erinomaisen kokonaisnäkemyksen globaalista liiketoiminnasta.”
University of Dallas –yliopiston professori Dale Fodness on opettanut Aalto-yliopiston Mikkelin kampuksen International Business -kandidaattiohjelmassa jo 29 vuoden ajan. Viime vuosina Dale Fodness on myös toiminut yksityisellä sektorilla strategiakonsulttina.
Opiskelijan itsearvioinnin voi muuttaa kurssipalautteeksi
Dynamic Course and Programme Level Feedback -työpaja Aalto Learning Galassa 18.12. tarjosi innovatiivisen lähestymisen opiskelijoiden itsearviointiin osana kurssipalautetta
Keväällä 2020 harmonisoitavat LES-prosessit
Oppimispalvelujen prosessien kehitystyö on jatkunut koko syksyn ja on nyt loppusuoralla tämän vuoden osalta. Prosessien kehitystyö jatkuu keväällä ja LESjory on tunnistanut työstettävät prosessit.
Opetuksen ja oppimisen arviointi – TEE2020
TEE2020-arvioinnin tavoitteena on tehdä näkyväksi ja arvioida koulutuksen saavutuksia Aallon 10 vuoden aikana.
Luentotallenteet valittiin vuoden opetusteoksi
Kemian tekniikan korkeakoulussa juhlistettiin jälleen loistavaa opetusta, tutkimusta ja palvelua.
Aseta ja viesti selkeästi tavoitteet sulautuvalle oppimiselle (blended learning)
Opettajien osaamisen kehittäminen on keskeistä sulautuvan oppimisen tavoitteiden saavuttamiseksi Mikkelissä.
Aalto on sijalla 34 Financial Timesin eurooppalaisia kauppakorkeakouluja vertailevassa rankingissa
Ranking-tulos on yhteenveto eri FT-rankingien tuloksista.
Digitalism Challenge -kurssilla innovoituja ratkaisuja viedään käytännön toteutukseen
Luomuliitto, Tapola-Camphillin luomutila ja Fat Lizard Brewing Co. olivat erittäin tyytyväisiä kurssin aikana syntyneisiin sovelluksiin.
Vuosi avaruudessa! Suomi 100 -satelliitti on kuvannut ilmakehää ja revontulia sekä tutkinut avaruussäätä
Aalto-yliopiston nanosatelliitti voi jatkaa mittauksiaan vielä kymmenen vuoden ajan.
Hakuaika Aalto-yliopiston maisteriohjelmiin käynnissä 3.1.2020 saakka
Vuonna 2020 tarjolla on 73 hakukohdetta kauppatieteiden, taiteiden ja tekniikan aloilla. Valtaosa maisteriohjelmista on englanninkielisiä.
Tutkintosääntöuudistus valmisteilla
Korkeakoulujen kandi- ja maisterikoulutuksen tutkintosäännöt aiotaan korvata yhdellä yhteisellä Aalto-yliopiston tutkintosäännöllä 1.8.2020 lukien.
Prosessien kehittäminen etenee LESissä
Kehitystyön tavoitteena on yhdenmukaistaa ja optimoida Oppimispalvelujen prosesseja ja toimintatapoja yli koulurajojen, ja siten mahdollistaa myös uusien digitaalisen palvelujen ja järjestelmien käyttöönotto.
Verkko-opetuksen tulevia koulutuksia
Teaching Hub: Tule kysymään MyCoursesista keskiviikkoisin klo 12-15!
Tutkintolautakunnan jäsenet vuosina 2020–2021
Akateemisten asiain komitea asetti 19.11. kokouksessaan tutkintolautakunnan akateemiset jäsenet vuosille 2020–2021.
Flow of studies – opinnot sujuvammiksi
Opiskelijoiden liikkuvuutta korkeakoulujen välillä halutaan edistää. Haasteiden ratkaisemista pohditaan erillisessä dekaanien ja opetuksesta vastaavien varadekaanien työryhmässä.
