Uutiset

Aallon elämänlaajuinen oppiminen paransi vaikuttavuuttaan vuonna 2025

Aalto-yliopiston elämänlaajuisen oppimisen sisällöt tavoittivat viime vuonna aiempaa laajemman yleisön. Niin osallistujien, kurssien kuin suoritettujen opintopisteiden määrät nousivat verrattuna edellisvuoteen.
Kuva: Mikko Raskinen

Aalto-yliopiston elämänlaajuisen oppimisen tarjonnassa nähtiin vahvaa kasvua vuonna 2025, mikä on osoitus siitä, että laadukkaalle, tutkimukseen perustuvalle koulutukselle on kysyntää sekä yksilöiden ja organisaatioiden keskuudessa että laajemmin yhteiskunnassa.

Kursseilla yli 20 000 osallistujaa

Elämänlaajuisen oppimisen näkyvyys ja tavoittavuus parani. ٳᲹääät kasvoivat 22 prosenttia verrattuna edellisvuoteen, ja eri kursseille ja koulutuksiin osallistui 20 200 henkilöä. Elämänlaajuisen oppimisen sisällöt koostuivat Aalto EE:n (Aalto University Executive Education and Professional Development), Avoimen yliopiston ja Kesäkoulun kursseista sekä Aallon FITech-tarjonnasta.

Osallistujat myös suorittivat kurssinsa useammin loppuun. Suoritettuja opintopisteitä kertyi yli 23 000, mikä tarkoittaa 13 prosentin kasvua.

Oppimissisältöjä oli enemmän saatavilla kuin aiemmin. Aalto tarjosi viime vuonna yli 750 elämänlaajuisen oppimisen kurssia ja toteutusta, ja määrä on 25 prosenttia suurempi kuin edellisvuonna. Sisältöjä oli toteuttamassa yli 450 opettajaa Aalto-yliopiston kouluista ja laitoksilta.

Elämänlaajuinen oppiminen kerrytti Aalto-yliopistolle sekä sen tytäryhtiölle Aalto Executive Education Oy:lle liikevaihtoa ja ulkoista rahoitusta 24,4 miljoonaa euroa, ja kasvua edellisvuodesta tuli noin yhden prosentin verran. Opetus- ja kulttuuriministeriön jatkuvan oppimisen rahoituskertoimen tarkistus on vaikuttanut liikevaihdon ja ulkoisen rahoituksen määrään. Toimintataso ja asiakkaiden kysyntä jatkuivat edelleen vahvoina.

ٳᲹäää
20 200 henkilöä
22 % kasvu
Tuotto ja rahoitus
24,4 milj. €
1 % kasvu
Suoritetut opintopisteet
23 000 ECTS
13 % kasvu
Kurssien määrä
750+
25 % kasvu
LWL-kurssien opettajat
450+

Aallon elämänlaajuisen oppimisen tulos oli vahva vuonna 2025. Luvut pitävät sisällään sekä Aalto-korkeakoulusäätiön (Avoin yliopisto, Aallon FITech-tarjonta, kesäkoulu) että osakeyhtiö Aalto University Executive Education Oy:n tarjonnan.

Tavoitteena entistä monipuolisempi ja joustavampi tarjonta

Elämänlaajuinen oppiminen on keskeinen osa Aalto-yliopiston strategiaa. Tulevien vuosien tärkeimpinä tavoitteina on

  • nopeuttaa tutkimustulosten hyödyntämistä ja laajentaa tutkintoon tähtäävän oppimisen saatavuutta
  • vastata uusiin osaamistarpeisiin tarjoamalla joustavia oppimispolkuja eri elämänvaiheissa oleville oppijoille
  • vahvistaa Aallon asemaa johtavana elämänlaajuisen oppimisen tarjoajana Suomessa ja kansainvälisesti tunnustettuna asiantuntijana ydinalueillaan

Vuoden 2025 tulokset osoittavat, että Aaltoon luotetaan, sanoo Aalto-yliopiston elämänlaajuisen oppimisen johtaja Tom Lindholm.

”On hienoa nähdä, miten moni hakeutuu Aallon tarjonnan pariin myös työelämässä, kun oman osaamisen uudistaminen on ajankohtaista. Tuloksissa korostuu myös laajemmin mahdollisuus yhdistää oppiminen, tutkimus ja käytäntö tavalla, joka tukee koko yhteiskunnan uudistumista.”

äپdz

Tom LIndholm

Head of Lifewide Learning

Lue lisää

Henkilö istuu merinäköalan edessä kuulokkeet päässä ja selaa tablettia hymyillen.

Elämänlaajuinen oppiminen

Aalto-yliopiston elämänlaajuisen oppimisen tarjonta auttaa sinua kehittämään osaamistasi alati muuttuvassa ympäristössä.

Ioncell

Strategiamme

Aalto-yliopiston tulevaisuuden perusta on laadukas tutkimus ja opetus, vaikuttavuus sekä jaetut arvot - vastuullisuus, rohkeus ja yhteistyö. Yliopiston tehtävänä on rakentaa kestävää tulevaisuutta.

Aalto University strategy 3.0, web banner (square)

Suunnitelmat 2027-2030

Tutustu strategisiin suunnitelmiimme vuosille 2027-2030

Strategiamme
  • äٱٳٲ:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

Punainen palvelukatkon ilmoitus IT-palveluista, jossa edistymispalkki
Yliopisto Julkaistu:
Andy Du Ly
Opinnot Julkaistu:

From Assumptions to Evidence: Andy Du Ly on Testing Ideas Before Building

Mitä tapahtuu, kun perustaja laittaa oletukset koetukselle? Founder Minor -kurssilla From Zero to Product maisteriopiskelija Andy Du Ly tutki ”varjo-KI:n” riskejä ja huomasi, ettei todellisen ongelman ratkaiseminen aina riitä. Asiakkaiden täytyy välittää siitä tarpeeksi ryhtyäkseen toimimaan.
The PulseOn team posing for the camera. 7 men in suits, 5 standing and 2 sitting on the sides
Kampus, Tutkimus ja taide, Yliopisto Julkaistu:

PulseOn Oy syntyi Nokian Bridge-ohjelman ansiosta

Nokia Oyj käynnisti vuonna 2011 laajan Nokia Bridge -ohjelman, jolla tuettiin irtisanottujen osaajien polkua yrittäjyyteen ja työllistymiseen. Aalto Startup Center tarjosi Bridge-ohjelmaan osallistuville yrityskiihdyttämöpalveluja ja valmensi osallistujia innovointi- ja kaupallisprosesseihin.
Tummaan pukuun ja lakkiin pukeutunut valmistunut pitää sinistä todistuskansiota tiilirakennuksen edessä
Opinnot Julkaistu:

Yahya Bahadorin diplomityö avasi tien prosessi-insinööriksi samaan yritykseen

Aalto-yliopiston korkea akateeminen taso ja Advanced Energy Solutions -maisteriohjelman joustavuus vakuuttivat Yahya Bahadorin. Opinnot syvensivät hänen osaamistaan energiateknologioista, johdattivat hänet uralle prosessi-insinöörinä ja tutustuttivat hänet samalla suomalaiseen opiskelijaelämään, elinikäisiin ystävyyssuhteisiin ja sisun merkitykseen.