CEMATin Kiina-väitöstutkimuksen tuloksia esillä Kulttuurien museossa
– värien käyttöä, värisymboliikkaa ja väreille annettavia merkityksiä. Näyttely on avoinna Kulttuurien museossa 27.11. asti.
Näyttelyn tekstit perustuvat Kirsi Kommosen esitarkastuksessa olevaan väitöstutkimukseen Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulussa. Kommonen työskenteli väitöskirjatutkijana CEMATin tutkimushankkeessa ”Globalization and International Management: Successful Governance of Intercultural Communication in Finnish-Chinese Business Operations”, jonka rahoittivat Suomen Akatemia ja Kiinan yhteiskuntatieteiden akatemia (Chinese Academy of Social Sciences, CASS). Vuosina 2008–2010 toteutettu hanke käynnisti tuloksekkaan tutkimusyhteistyön CEMATin ja CASSin välillä.
Lisätietoa näyttelystä: ja Kirsi Kommonen, kirsi.kommonen(at)compassion.fi.
Lisätietoa CEMATin Kiina-hankkeesta: Johtaja, prof. Riitta Kosonen, riitta.kosonen@aalto.fi, ja tutkimuspäällikkö Erja Kettunen-Matilainen, erja.kettunen-matilainen@aalto.fi.
Kuva: Beijing, Kielletty kaupunki. Monivärinen paviljongin katto kultaisine lohikärmeineen. Janne Kommonen 2009.
Lue lisää uutisia
Professori Pauliina Ilmonen: Lukiossa opetellaan paljon matemaattisten ohjelmien käyttöä, joka on pois perusasioista
Aalto-yliopiston tilastotieteen professori Pauliina Ilmonen astuu kesäkuun alussa Aalto-yliopiston Perustieteiden korkeakoulun dekaanin saappaisiin. Ja juuri perusasioita hän haluaa painottaa myös matematiikan opiskelussa.
3D-teknologia paljasti uusia rakenneyksityiskohtia Halsuan 200-vuotiaasta puukirkosta
MeMo-instituutti on mallintanut Keski-Pohjanmaalla sijaitsevan Halsuan kirkon ja sen kellotapulin fotorealistiseksi ja mittatarkaksi 3D-malliksi.
Suomen kielen integrointi englanninkieliseen tekniikan alan opetukseen: tekoälyvideoiden mahdollisuudet ja haasteet
Tässä blogipostauksessa opetusassistentti Rainer Ruuskanen kertoo siitä, miten tekoälyn avulla tuotetuilla videoilla voi tuoda suomen kieltä mukaan englanninkieliseen substanssiaineen opetukseen ja samalla tukea kansainvälisten opiskelijoiden suomen kielen oppimista.