PSChallenge18-kurssilla kehitetään julkisia palveluita digitaalisen transformaation aallonharjalla
Aalto-yliopisto järjestää yhteistyössä Accenturen, Helsingin yliopiston oikeustieteellisen tiedekunnan ja julkisen sektorin organisaatioiden kanssa monitieteisen kurssin, joka rakentuu Hackathon-tapahtuman ympärille.
”Nyt jo neljättä kertaa toteutettava kurssi DigitalISM Challenge (#pschallenge18) tunnettiin aiemmin nimellä Public Service Hackathon 100 (#PSHACK100) ja kyseessä on julkisten palveluiden kehittäjille suunnattu ”Master Class”. Tiedon, tekemisen ja jakamisen kautta se nostaa osallistujansa uudelle tasolle avoimessa innovaatiotoiminnassa, yhteiskehittämisessä, datan hyödyntämisessä ja muotoiluajattelussa”, kertoo projektista Accenturella vastaava Tuulia Timonen.
Tämänkertaisella kurssilla ratkotaan Helsingin perhekeskusten haastetta, joka liittyy palvelutarpeen arviointiin ja palvelukokokonaisuuksiin. Verohallinto ja Nordea puolestaan lähtevät mukaan kokonaisvaltaisen henkilökohtaisen taloudenhallinnan ja toimeentulon haasteellaan.
Kurssi on osoittanut toimivuutensa, ja sitä kehitetään kunnianhimoisesti saatujen kokemusten ja parhaiden näkemysten valossa. Kurssilla hyödynnetään Accenturen globaalista organisaatiosta saatavia parhaita käytänteitä sekä ammennetaan uusia näkökulmia Aalto-yliopiston poikkitieteellisestä toiminnasta. Opiskelijoilta odotetaan asiakaslähtöisyyttä, tuoreita näkökulmia ja kykyä innovoida yhteistyössä.
۳ٱٲöllä ja kokeilukulttuurilla tuottavuutta julkisen sektorin organisaatioihin
Kurssin toteutuksesta vastaavat yhteistyössä Accenturen Health and Public Services -alueen asiantuntijat, Fjordin palvelumuotoilijat sekä joukko Aallon ja Helsingin yliopiston professoreita ja opettajia. Kurssia tukemassa on Accenturelta myös tekoäly-, datatiede- ja tiedonhallinnan asiantuntijoita. Aallon ja Accenturen asiantuntijajoukko tukee osallistujatiimejä niin ratkaisujen luomisessa kuin niiden arvioinnissa. Myös mukaan lähtevien haasteorganisaatioiden edustajat osallistuvat aktiivisesti tiimien valmentamiseen. Yhteensä noin 150 opiskelijalla kaikista Aallon korkeakouluista on mahdollisuus päästä kurssille.
”Niin kyltereille, teekkareille, muotoilijoille kuin oikeustietelijöillekin suunnatussa haastepohjaisessa kurssissa opiskelijoilla on mahdollisuus tehdä hyvää yhteiskunnalle käyttämällä luovuuttaan ja osaamistaan. Opiskelijat saavat tekemisestään palautetta ja pääsevät verkostoitumaan”, vanhempi yliopistonlehtori Johanna Bragge kertoo.
Mukaan lähtevät haasteorganisaatiot tuovat mukanaan tunnistamiaan ongelmia ja haasteita, joihin he toivovat opiskelijatiimeiltä ratkaisua. Oletettavaa on, että haasteorganisaatiot toivovat opiskelijoiden esimerkiksi kehittävän uusia palveluita ja toimintatapoja, jotka helpottavat asiakkaiden asiointia sekä keksivän ratkaisuja, joilla voidaan lisätä mobiliteettia palveluihin.
Hackathon-tapahtuma järjestetään marraskuussa, finaali on joulukuussa
Opiskelijoiden tulee ilmoittautua kurssille 22.10. mennessä. Kurssi käynnistyy aloitusluennolla 29.10. ja kaikille yhteisellä kick-off-tapahtumalla 30.10. Itse Hackathon järjestetään Dipolissa 13.–14.11. Hackathonissa tiimeillä on kahden päivän ajan vapaat kädet kehittää konsepteja ja ratkaisuja organisaatioiden haasteisiin. Haasteorganisaatioiden, Aalto-yliopiston, Helsingin yliopiston ja Accenturen asiantuntijat sparraavat tiimejä kilpailun aikana. Voittajatiimi valitaan 13.12., jolloin 28.11. valitut semifinalistitiimit pääsevät esittämään ratkaisunsa tuomaristolle, johon kuuluvat kaikki Hackathonin osapuolet. 20-tuntisen Hackathon-tapahtuman lisäksi kurssi sisältää luentoja, ryhmätöitä, valmennusta, startup-yhteistyötä ja ekskursioita.
Kurssille ilmoittautuminen 22.10. mennessä:
äپٴᲹ:
Aalto-yliopisto:
Johanna Bragge
Vanhempi yliopistonlehtori, Tieto- ja palvelujohtamisen laitos
040 530 1032
johanna.bragge@aalto.fi
Accenture:
Tuulia Timonen
Health & Public Services
040 715 2703
tuulia.timonen@accenture.com
Lue lisää uutisia
K-ryhmä kehitti nuorten työelämätaitojen verkkokoulutuksen Aalto-yliopiston opiskelijoiden kanssa tehdyn yhteistyön pohjalta
Nuoret odottavat työelämältä merkityksellisyyttä, kehittymismahdollisuuksia sekä hyvinvointia tukevaa työympäristöä.
Alanvaihtaja Arttu Jääskeläinen laajentaa energiamarkkinoiden osaamistaan
Energy Systems and Markets -pääaineessa Arttu Jääskeläinen haluaa keskittyä energiamarkkinoiden strategisen tason osaamiseen.
Laaja-alaiset tekniikan opinnot antavat opiskelija Tonya Yastrebovalle mahdollisuuden löytää oma ala
Tonya Yastrebovalle laaja-alaisen tutkinnon valitseminen tarkoitti, että ovet pysyivät avoinna erilaisille mahdollisuuksille samalla, kun hän pääsi syventymään matematiikkaan, ohjelmointiin ja mallintamiseen. Aallossa opintojen vapaasti räätälöitävä rakenne on auttanut häntä löytämään uusia kiinnostuksenkohteita, kartuttamaan teknistä osaamistaan ja rakentamaan omaa polkuaan kohti tulevaisuutta.