ºÚÁÏÍø

Uutiset

Vuoden 2025 AllWell?-kyselyyn vastasi 41 prosenttia kohderyhmästä

Kevään 2025 AllWell?-opiskelijakysely toteutettiin 30.1.-13.2.2025 välisenä aikana. Kysely lähetettiin Aalto-yliopiston toisen vuoden kandiopiskelijoille ja ensimmäisen vuoden maisteriopiskelijoille. Otoksessa oli tänä vuonna 4857 opiskelijaa. Tästä joukosta 41 % vastasi kyselyyn. AllWell? kiittää kaikkia kyselyyn vastanneita!
AllWell SQ

Tuloksia

AllWell?-opiskelijakysely antaa opiskelijalle mahdollisuuden kertoa kokemuksistaan liittyen opetukseen, saamaansa ohjaukseen sekä siihen, millaisena hän näkee Aallon oppimisympäristönä. Lisäksi opiskelija arvioi omia voimavarojaan ja opiskelutaitojaan. 

Opiskelijoiden kokemus opiskeluhyvinvoinnista on kohentunut koronavuosista. Tänä vuonna 17 % opiskelijoista oli selvästi opiskelu-uupumusriskissä, kun vielä vuonna 2023 osuus oli 23 %. Tämän vuoden tuloksien mukaan 15 % vastaajista arvioi opiskeluhyvinvointinsa huonoksi tai erittäin huonoksi, 30 % kohtalaiseksi ja 55 % hyväksi tai erinomaiseksi. Vaikka opiskeluhyvinvoinnin tila on kohentunut, monet opiskelijat opiskelevat suurien paineiden alla: 39 % vastaajista koki koulutusohjelman kuormituksen liian korkeana (10 % samaa mieltä, 29 % osittain samaa mieltä) ja 47 % tunsi olevansa hukkumassa opiskeluun liittyvään työmäärään (15 % samaa mieltä, 32 % osittain samaa mieltä). Myös avoimissa tekstipalautteissa annettiin paljon palautetta liittyen ohjelman kuormittavuuteen kuten kurssien ja työmäärän epätasaiseen jakaantumiseen lukuvuodelle ja periodeille. 

Kokemukset opetuksen laadusta ovat kehittyneet Aallossa suotuisasti jo useamman vuoden peräkkäin, tänäkin vuonna kokemukset opetuksen linjakkuudesta paranivat viime vuodesta. Yhteisöllisyyteen ja ryhmäytymiseen liittyvissä kysymyksissä 36% vastaajista ei kokenut, että koulutusohjelman opetus on järjestetty niin, että se tukee opiskelijoiden tutustumista toisiinsa (8% täysin eri mieltä, 28% osittain eri mieltä). Toisaalta suurin osa vastaajista oli sitä mieltä, että he ovat saaneet vertaistukea toisilta opiskelijoilta, kun ovat sitä tarvinneet (55 % täysin samaa mieltä, 34 % osittain samaa mieltä). Avoimessa tekstipalautteessa toivottiin opetukseen ja sen järjestämiseen liittyen muun muassa joustavuutta opintojen aikatauluihin ja kurssin suoritustapoihin.Opetushenkilöstöltä toivottiin edelleen enemmän palautetta kurssitöistä ja tenteistä: 35% vastaajista koki, etteivät he saa riittävästi oppimista tukevaa palautetta (8 % täysin samaa mieltä, 27 % osittain samaa mieltä). Vaikka Aalto-tasolla opiskeluympäristö koettiin kaiken kaikkiaan myönteisesti, sekä numeerisista että sanallisista vastauksista nousi esiin, että vapaiden itseopiskelutilojen löytäminen on vaikeaa (9 % täysin samaa mieltä, 20% osittain samaa mieltä). 

Seuraavat askeleet 

Kaikki kyselyyn vastanneet opiskelijat ovat saaneet omien vastaustensa perusteella palautteen ja linkin palautesivulle, joka sisältää kyselyn eri osa-alueiden tarkemmat kuvaukset sekä vinkkejä näiden osa-alueiden parantamiseksi. Opettajille on tarjolla AllWell?-opiskelijakyselyn osa-alueet opettajan työn tukena -sivu.Koulut ja ohjelmajohtajat pääsevät tarkastelemaan oman koulunsa ja ohjelmansa tuloksia ohjelmajohtajan raportilta, ja heille on tarjolla tukea opetuksen kehittämiseksi AllWell?-tulosten pohjalta. Kaikki Aallon henkilöstön jäsenet pääsevät tarkastelemaan AllWell?-tuloksia Aalto staff -tunnuksilla. 

Tuloksia käsitellään koulujen ja ohjelmien tilaisuuksissa kevään ja syksyn aikana. Tavoitteena on, että tuloksia hyödynnetään opetussuunnitelmien, ohjelmien ja opetuksen kehittämisessä. AllWell?-tulokset antavat tärkeää tietoa siitä, miten opiskelijat opinnoissaan voivat ja miten yliopiston toimintaa ja palveluita voitaisiin kehittää vastaamaan paremmin opiskelijoiden tarpeita. Kiitos vielä kerran kaikille kyselyyn vastanneille opiskelijoille! 

AllWell?

AllWell?-opiskelijakysely

AllWell?-opiskelijakysely on avoinna vuosittain kaikille toisen vuoden kandidaattiopiskelijoille ja ensimmäisen vuoden maisteriopiskelijoille. AllWell? selvittää opiskeiljan opiskelukykyyn vaikuttavia asioita.

Palvelut
Vuonna 2022 päivitetty opiskelukykymalli pohjautuu Kristina Kuntun julkaisemaan malliin (2006).

AllWell?-opiskelijakyselyn osa-alueet opiskelijan kehityksen tukena

AllWell?-opiskelijakysely mittaa opiskelukyvyn eri osa-alueita sekä opiskelijan kokemusta opiskeluhyvinvoinnista. Opiskelijan opiskelukyvyn ja opiskelukokemuksen ajatellaan rakentuvan neljästä eri osa-alueesta ja niiden vuorovaikutuksesta

Opiskelijan tukipalvelut
Vuonna 2022 päivitetty opiskelukykymalli pohjautuu Kristina Kuntun julkaisemaan malliin (2006).

AllWell?-opiskelijakyselyn osa-alueet opettajan työn tukena

AllWell?-opiskelijakysely mittaa opiskelukyvyn eri osa-alueita sekä opiskelijan kokemusta opiskeluhyvinvoinnista. Opiskelijan opiskelukyvyn ja opiskelukokemuksen ajatellaan rakentuvan neljästä eri osa-alueesta ja niiden vuorovaikutuksesta.

Opettajan käsikirja
  • ±Êä¾±±¹¾±³Ù±ð³Ù³Ù²â:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

Oppimiskeskus
Kampus, Yliopisto Julkaistu:

Aistiystävällinen lepohuone nousi opiskelijoiden suosikki-ideaksi

Vuoden 2025 osallistavan budjetoinnin äänestyksen voittaja selvisi marraskuun lopussa.
Kaksi ihmistä, Matti Alahuhta ja Sari Baldauf, istuvat harmaissa nojatuoleissa tumman verhon edessä. Toinen pukeutunut siniseen pukuun, toinen ruskeaan mekkoon.
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö, Tutkimus ja taide, Opinnot, Yliopisto Julkaistu:

Kahden miljoonan lahjoitus Aalto-yliopiston uuteen monialaiseen kandidaattiohjelmaan – lahjoittajina Matti Alahuhta, Sari Baldauf, Antti Herlin ja Jorma Ollila

Monialainen kandidaattiohjelma yhdistää tekniikkaa, kauppatieteitä, taiteita ja suunnittelua.
Ohjelman ensimmäinen vuosikurssi aloittaa syksyllä 2027.
Kaksi ihmistä seisoo huoneessa, jossa on siniset, piikikkäät seinät ja lattia, todennäköisesti kaiuton huone akustiikan testaukseen.
Yliopisto Julkaistu:

Seuraa Sähkötekniikan korkeakoulua LinkedInissä!

LinkedInin lisäksi löydät meidät Facebookista, Instagramista ja TikTokista.
Student guide illustration, exchange studies
Opinnot Julkaistu:

BIZ Vaihtohaku lukuvuodelle 2026-2027 alkoi

Vaihtohaku lukuvuodelle 2026-2027 käynnissä ma 12.1.-pe 30.1.2026