ºÚÁÏÍø

Uutiset

Ideasta Euroopan suurimmaksi hackathoniksi: Aaltoesin Junction keräsi yli 1300 koodaria Helsinkiin

Koodarit rakensivat uusia sovelluksia 48 intensiivisen tunnin aikana.

Kuva: Johannes Terhemaa/Junction

Aalto Entrepreneurship Societyn järjestämä Junction-hackathon järjestettiin marraskuun lopulla Helsingissä. Mukaan haki yli 3400 huippuosaajaa 110 eri maasta. Junctioniin valittiin 1300 parasta hakijaa, joista puolet olivat ulkomailta.

Koodareilla oli 48 tuntia aikaa rakentaa uusia sovelluksia ja ratkaisuja tiimeittäin yhdessä Junctionin yhteistyökumppaneiden kanssa. Tänä vuonna Junctionissa oli 10 teemaa, joista yksi suosituimmista oli tekoäly. Junctionin yhteistyökumppaneita olivat mm. Supercell, UPM, Skype, Tieto, Twitter ja ESA - European Space Agency. Viikonlopun aikana koodareilla oli myös mahdollisuus tutustua suomalaisiin kasvuyrityksiin.

Lue lisää:
(tivi.fi)

  • ±Êä¾±±¹¾±³Ù±ð³Ù³Ù²â:
  • Julkaistu:
Jaa
URL kopioitu

Lue lisää uutisia

Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulun ja Copenhagen Business Schoolin tiimikuva.
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö Julkaistu:

Kauppakorkeakoulu isännöi Copenhagen Business School -korkeakoulua pohjoismaisen yhteistyön edistämiseksi

CBS vieraili Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulussa syventääkseen pohjoismaista yhteistyötä strategisen vuoropuhelun, vertaisoppimisen ja yhteisten kehittämishankkeiden avulla.
Ilmakuva isosta tasakattoisesta rakennuksesta, lasikattoja, aurinkopaneeleja ja tien varrella autoja
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö Julkaistu:

VTT liittyy osaksi kyberturvan HAIC-keskusta

VTT liittyy kesäkuussa 2026 osaksi Aalto-yliopiston ja Helsingin yliopiston HAIC-tutkimuskeskusta.
Kaksi puhujaa studiossa suurten tekoälyaiheisten näyttöjen edessä, tekstinä ihmisen harkinnasta.
Opinnot Julkaistu:

Luovaa opetusta tekoälyn aikakaudella: mikä muuttuu – ja mikä säilyy?

Lähes sata Aallon opettajaa ja koulutuksen asiantuntijaa kokoontui Marsio Presents: Creative Teaching in the Age of AI -tilaisuuteen pohtimaan, miten nopeasti kehittyvät tekoälytyökalut muuttavat opetusta samalla kun koulutuksen ydintavoitteet – kriittinen ajattelu, motivaatio, todellisen elämän ongelmanratkaisu ja vuorovaikutus – säilyvät. Keynote-puheenvuorot, opettajien esimerkit ja pienryhmäkeskustelut toivat esiin konkreettisia tapoja käyttää tekoälyä vastuullisena kumppanina opetuksessa ja osoittivat vahvaa tarvetta jatkaa pedagogista vertaiskeskustelua sekä hyvien käytäntöjen jakamista.
Alumni Liting Aalto
³Û³ó³Ù±ð¾±²õ³Ù²âö Julkaistu:

Alumni Liting Aalto: "Haluan edelleen oppia uusista teknologioista"

Liting Aalto opiskeli tieto- ja palvelujohtamista Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulussa. Tällä hetkellä hän työskentelee Elisalla data-asiantuntijana.